Discurso de orgullo y representación Generación 2015-2019 Gpo. B

 

Buenos días. A todos.

Es un honor estar en casa. Nuestra casa.

Estimado Grupo B del Octavo semestre.

Es un orgullo atender su invitación.

Agradezco a la Directora, al Colegio de Maestros y la Academia de 8º S. POR alterar DE ALGUNA MANERA este protocolo del último homenaje.

… Hoy, los recuerdos saltan de aquellos meses en que convivimos: primero, en  la asignatura de historia, en el trayecto de práctica profesional, teoría pedagógica y filosofía de la educación, Gestión EDUC. Y, luego, una separación de carácter profesional…PERO AQUÍ ESTAMOS. Ustedes, alcanzando la meta de docencia y todos los presentes: Testigos de su logro académico.

Por cierto, ESTOY atento y cerca de ustedes ¿POR QUÉ? En la nueva dinámica de la ENSH. Su presencia a través de redes lo permite: Facebook, Instagram, Twitter, WhatsApp, O #SomosENSH.

Bajo este contexto el discurso lo focalizo en la llamada modernidad líquida.

Respetable grupo B. Quizás algunos llegamos a este lugar sin un celular pero cobijados con la pregunta. --¿A dónde vas?

QUIZÁS. La respuesta del viento. –Voy a sembrar y cosechar en la ENSH.

-Ahí donde la formación docente es desafió, pedagogía y currículum.

-Ahí donde unos llegan para cobijarse con la neblina y otros marchan como golondrinas. Aquí donde la orografía ERA una excusa para la conectividad.

HOY LA COMUNIDAD ENSH. CONSTRUYE SU PROPIO tejido sociopedagógico y profesional en vinculación con las TIC.

RECORDEMOS a Penélope que asediada por su linaje y su fortuna. Deshace por la noche el avance de su lienzo y teje por el día. Esperó 20 AÑOS A su amado Odiseo.

Sin embargo, en la parcela de la ENSH el tiempo es líquido. La Penélope de hoy. Vive la sociedad del conocimiento. La que se diluye con la voz de Zigmunt Bauman. Quién advierte que en LA modernidad líquida. las relaciones de trabajo son inestables. El despido PUEDE SER una constante. Estudiantes del grupo B. los tiempos de ahora. Exigen estar alerta. Las Penélope y los Ulises se bifurcan en la noche y en el día del quehacer docente pues el acecho conquistador de las redes de comunicación, digitales y sociales, avasallan aquí y allá.

Tal es el sabor de sus mieles. Dulce y enajenante. Atrapa sin compasión a letrados y también incautos. --No es estar en contra. La tecnología provoca la renovación de conocimientos Y Crea COMUNIDADES de igualdad.

Bajo este marco, pro-vive nuestra casa académica: FORMADORA DE DOCENTES. Alégrate. Una casa como la ENSH. Cuya gama de valores, filosofía, visión y misión humanista seguramente, avante saldrá.

La fuerza pedagógica de esta hermosa carrera. –Es la razón de ser y hacer. HAGAMOS, el trayecto de la función social docente. Entre los vericuetos de la sociedad del conocimiento y el feroz embate de la globalización económica.

El INEE, es humo…pero la evaluación FORMATIVA no muere.

El silencio ya no es silencio. Cambia de rostro… pues tu dispositivo. Llámese Pc, IPAD, celular o tableta. Es germinador de raíces en varias direcciones.

La ENSH ya no es la normal de allá de la Sierra Alta de Hidalgo. La ENSH está conviviendo en la aldea global de la comunicación. La esencia de SER ESTUDIANTE ya SE alteró en sus formas de comunicación. En la ENSH, cada integrante aporta bastante. Por más que huyas, ignores o de anónimo te etiquetes. Tu savia se compone de la ENSH.

Subgrupo B. ALGUNOS ADIOSES SON DE INDIFERENCIA... OTROS EMOCIONAN -SU INVITACIÓN ME HIZO LLORAR. Es un tesoro PROFESIONAL SALIR por la puerta del éxito. MIL GRACIAS MIS AMIGOS. Los llevo en mi corazón.